Monpetit KOALA est juste craquant !Avec son adorable frimousse, ses subtiles harmonies de couleurs très tendance, ses mélanges de matières très douces et ses touches de langes aux motifs végétaux, il saura séduire avec grande tendresse petits et grands.Cette boîte à musique apaisera bébé et l’accompagnera en toute quiétude aux pays des rêves.Elle est présentéeForums des Zéros Une question ? Pas de panique, on va vous aider ! Accueil > Forum > Communauté des Zéros > Discussions générales > Musique - Yann Tiersen Liste des forums Comptine d'un autre été 27 juin 2007 à 171716 bon alors, voilà ... tu commence trop fort l'intro a la main gauche est pas mal sur les notes du thème mais bcp trop appuyée sur le reste... ensuite, tu fais une pause quand tu fais rentrer la main gauche faut pas !, et ça se repproduit a moindre echelle presque a chaque fois ... s tu mets qqfois trop de pédale, commence a lever ton pied en milieu de mesure, pour qu'elle se mette bien... Ensuite au mi,si ; ré, si; ..., ta main gauche est bcp trop forte au peu , aussi avant, en fait ... au passage aux fausses octaves Si mi si, si Mi si, si mi Si,... il faut mettre appuyer plus celles que j'ai mis en maj... et tu commence ce thème en ralentissant trop pour ce que tu fais après ... tu main gauche est toujours trop forte ... lors de la reprise a l'octava, ta main gauche est VRIAMENT trop forte les aigus sont plus difficiles a faire sonner, donc tu baisse vraiment la main gauche, ok ? et l'avant dernière note le Sol est sensé ne pas être piqué ... il est lié a l'accord final, et pas que par la pédale ... enfin, ton accord est un poil fort surtout main gauche. voilà, me semble que c'est tout PS ne prends pas ça comme des reproches, ce ne sont que des conseils .... j'ai joué ce morceau, avec ma prof de piano qui me conseillais, donc ce sera surement mieux comme ça. Anonyme 28 juin 2007 à 02113 Un fan de tiersen ! Bon alors, deja bravo c'est quand meme sympa ! Vla mes conseils - Du calme tu peux le jouer plus lentement ce morceau, t'exprimer plus... bref un peu plus lent c'est pas plus mal - A propo d'expression, moi je suis pour les ralentis, mais pas trop, et pas partout. - En effet des fois ta main gauche es trop forte... un tout tit peu -Dans le passage "rapide" des 4 croches SI mi si, SI Mi si, SI mi Si, SI, do, si... en effet faut essayer d'accentuer les premieres notes par groupe de 3... Pas forcement facile je te l'accorde ^^. En tt cas dans un morceau comme celui-ci, exprime toi, te calque pas entierement a la partition... Tu est interprete, pas robot ca veut pas nn plus dire fais nimporte quoi. Continu comme ca Un morceau que jte conseil si pas deja fais, si taime tiersen, taimeras ca The Heart asks for pleasure first musique "La lecon de piano et ca te fera travailler nuances, articulation, vitesse... Je sais pas ton niveau, ca te paraitras peut etre barbare comme morceau, mais franchement ca vaut le coup ! 28 juin 2007 à 02448 Moi je trouve ca trés correct Tu joue un peu trop vite, dans les moments ou il y a beaucoup de notes Sans doute parce que c'est ce genre de moments qui sont plaisants à jouer Mais joue le morceau plus lentement tu verras que tu y prendras autant sinon plus de plaisir Si y'a pas d'accents dans mes messages c'est parce que je suis sur un clavier norvegien 28 juin 2007 à 03215 Très correct ouais, mais comme ça a été dit, respecte le tempo FFS! Anonyme 28 juin 2007 à 94927 En gros on est tous assez d'accord sur les possibles améliorations Encore felicitation a toi 28 juin 2007 à 122710 Bon deja merci à tous de vos réponses Je vais essayer de suivre tous vos conseil pour améliorer. Musique - Yann Tiersen × Après avoir cliqué sur "Répondre" vous serez invité à vous connecter pour que votre message soit publié. × Attention, ce sujet est très ancien. Le déterrer n'est pas forcément approprié. Nous te conseillons de créer un nouveau sujet pour poser ta question. L"Ode à la joie" est la Neuvième Symphonie créée par Beethoven à partir du poème de Schiller. La pièce, devenue hymne de l'Union Européenne, représente l'espoir et la fraternité triomphante. Découvrez la version Partition pour Kalimba 17 Lames de cette oeuvre mythique ! Les berceuses ont de nombreux bienfaits pour les enfants elles les aident à s’endormir, facilitent leurs apprentissages et mettent beaucoup de bonne humeur dans le quotidien. Retrouvez les plus belles comptines et berceuses pour endormir votre petit trésor Au clair de la lune Parmi les chansons pour enfant qui ont traversé les générations, le texte pour l’ami Pierrot » continue à emmener les tout-petits vers le pays des rêves. Même si vous ne connaissez que le premier couplet, il vous suffira de le répéter et de réduire la cadence. Le texte est tellement attendrissant qu’il calme rapidement votre petit bout. Ah vous dirais-je maman Cette comptine a plusieurs déclinaisons, dont celle de l’alphabet ou encore twinkle twinkle little star » pour les petits anglophones. Choisissez ce qui vous vient à l’esprit ou inventez même un texte qui sonne bien avec la mélodie. L’important, c’est de bercer votre enfant avec une belle succession de sons harmonieux. A la claire fontaine Cette chanson populaire tendre et mélancolique se prête parfaitement aux heures du coucher et devient une des berceuses les plus appréciées. Le texte est empreint de tristesse, mais évoque aussi un lien fort entre deux personnes. Les paroles sont faciles à se remémorer. Dodo l’enfant do Cette berceuse figure parmi les premières mélodies apprises en cours de piano. Elle demeure une des meilleures comptines pour les enfants, même un peu plus grands, après la lecture d’une histoire ou de n’importe quel rituel du coucher. Bateau sur l’eau Parmi les meilleures comptines pour enfant, bateau sur l’eau » ne rate jamais sa cible, surtout quand elle est jouée ou chantée doucement. Elle nous fait imaginer de douces vagues qui nous transportent au large, dans la contrée lointaine des beaux rêves. Il était une bergère Par temps frais, venteux ou pluvieux, il était une bergère » est la chanson qui réchauffe l’atmosphère et tempère l’ambiance. Cette comptine pour enfant décrit les aventures d’une bergère et de ses moutons. Elle est faite d’un texte aux syllabes répétitives, parfait pour endormir votre petit bout. Maman, les petits bateaux Jouée au xylophone, cette douce chanson, à l’instar de toutes les comptines pour les enfants, invite à la découverte, mais appelle aussi au repos après une journée bien remplie. Savez-vous qu’elle a été écrite et composée en 1891 et qu’elle continue d’être chantée dans nos foyers ? La berceuse en Ré bémol majeur de Chopin Aucun bébé ne résiste à cette œuvre d’art musicale. Au fur et à mesure que les notes s’envoleront dans l’air de la chambre d’enfant, un sentiment de paix et de sécurité y règnera. Diffusez-la doucement le soir. Vous pouvez même habituer votre enfant à entendre ce genre de mélodie pendant votre grossesse. La berceuse de Brahms Cette musique créée par un grand compositeur a été reprise par de nombreux musiciens, mais aussi des fabricants de jouets et de mobiles musicaux. Vous pourrez la diffuser depuis une boite à musique pour apaiser votre enfant et l’envoyer dans les bras de Morphée. Fais dodo Colas mon petit frère Le meilleur pour la fin Fais dodo Colas mon petit frère » a transcendé les époques. C’est la berceuse fredonnée par les grands frères et sœurs au tout petit bébé de la famille. C’est en effet la seule chanson pour s’endormir qui promet au petit dormeur que s’il cède à l’appel du sommeil, il aura du lolo ». A l’âge des tout-petits, le sens des paroles importe peu. C’est surtout le rythme et la musique qui comptent et endorment, souvent avec des notes qui se suivent et un motif qui se répète. Retourà Pour toi. . #fyp #painting. Comptine d'un autre été, l'après-midi - Yann Tiersen. 22 3 Partager. mapaint_5 mapaint_5 · 8-8 S'abonner. 3 commentaires. Connecte-toi pour
SEMAINE D’ACTIVITÉS-FESTIVALS D’ÉTÉ Cette semaine, l'équipe d' vous propose une semaine qui rendra hommage aux festivals d’été. Chaque jour, les enfants devront participer à différents jeux en lien avec les festivals d’été. Veuillez noter que vous trouverez ici plusieurs suggestions. Pour organiser vos journées, vous pouvez sélectionner quelques jeux parmi ceux-ci et même en créer vous-même. AMÉNAGEMENT Calendrier perpétuel – Festivals d’été Ouvrir calendrier perpétuel-Festivals d’été Imprimez et affichez pour informer les parents de vos activités. Programmation-Festivals d’été Ouvrir programmation-Festivals d’été Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez-la à la vue des parents. Invitations Ouvrir invitations-Festivals d’été Imprimez et remettez une invitation à chaque enfant. Organisez un festival d’été pour les enfants avec plusieurs kiosques et jeux d'adresse adaptés au thème. Aménagement des kiosques Ouvrir affiches kiosques-Festivals d’été Imprimez, plastifiez et affichez. Accueillez les enfants et expliquez-leur les différents kiosques que vous avez choisis parmi la liste que nous vous proposons. Carnet de jeux-Festivals d’été Ouvrir carnet de jeux-Festivals d’été Imprimez et remettez un carnet à chaque enfant. N'oubliez pas de les identifier en inscrivant le nom de chacun sur son carnet. Les enfants passent de kiosque en kiosque pour compléter les jeux et ils font ensuite estampiller leur carnet. Autocollants-Festivals d’été Ouvrir autocollants-Festivals d’été Imprimez sur du papier autocollant. Les enfants pourront utiliser les autocollants pour remplir leur carnet de jeux. Affiche thématique-Festivals d’été Ouvrir affiche thématique-Festivals d’été Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux. Fixez des images ici et là et ajoutez des décorations sur les murs et sur le plancher. Suspendez des décorations au plafond. Guirlande de fanions-Festivals d’été Ouvrir éduca-thème-Festivals d’été Imprimez, plastifiez et découpez les fanions. Pliez les fanions en deux et agrafez-les sur une ficelle de couleur pour créer une guirlande. Suspendez la guirlande de fanions dans votre local. Si vous le désirez, vous pouvez même l’utiliser à l’extérieur. Jeu d’images-Festivals d’été Ouvrir jeu d'images-Festivals d’été Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thématique. Étiquettes-mots-Festivals d’été Nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir étiquettes-mots géants-Festivals d’été ou Ouvrir étiquettes-mots-Festivals d’été. Festival, musique, maquillage, feu d’artifice, foule, danse, clown, manège, gâteries, famille, montgolfière, spectacle. Éduca-thème-Festivals d’été Ouvrir éduca-thème-Festivals d’été Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco-Festivals d’été Ouvrir éduca-déco-Festivals d’été Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Images à colorier – Festivals d’été Ouvrir images à colorier-Festivals d’été Imprimez pour chaque enfant. Chapeaux-Festivals d’été Ouvrir éduca-déco-Festivals d’été Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. Photomaton-Festivals d’été Ouvrir photomaton-Festivals d’été Imprimez les différents modèles d’accessoires proposés, découpez-les et fixez-les sur des pailles. Procurez-vous aussi, dans une grande surface, des chapeaux, des passes à cheveux amusantes, des foulards, des lunettes, etc. pour compléter votre ensemble de photomaton. Préparez un coin de votre local en y installant un grand carton, un rideau ou un autre décor spécial. Amusez-vous à photographier les enfants. Ils n’ont qu’à choisir les accessoires qu’ils préfèrent et à s’amuser! Pourquoi ne pas faire participer les parents au photomaton? Photographiez tout le monde en famille ou individuellement. Les photos représenteront un excellent souvenir. Imprimez-en plusieurs et tapissez le mur du vestiaire ou du couloir avec celles-ci! Si vous le désirez, ajoutez des éléments tels qu’un appareil photo, des déguisements, des masques, des lunettes, des foulards, des chapeaux, des boas, un miroir, des contenants de maquillage vides et autres accessoires divers. Prenez quelques grands cartons de couleur et décorez-les pour représenter une scène de foire. Ajoutez les lettres du mot Festival ». Découpez un trou pour le visage des enfants. Ajoutez un bac de déguisements et laissez les enfants se déguiser à leur gout. À tour de rôle, photographiez les enfants. Imprimez et collez les photos sur votre murale. ACCUEIL Pour cette journée, invitez les enfants à s’habiller en tenue d’été incluant un chapeau et des lunettes de soleil. Accueillez les enfants le matin en dessinant un soleil ou un tournesol sur leur joue. Offrez à chacun un cocktail de bienvenue décoré avec un petit parasol en papier. Vous pouvez simplement ajouter du colorant à une boisson gazeuse blanche ou encore servir du jus de pamplemousse. Ajoutez une tranche de citron et le tour sera joué. Remplacez les ampoules électriques par des ampoules jaunes. Sortez des jouets d’été. COLLATIONS/DINER Préparez une limonade d’été. Demandez aux enfants de compter quatre citrons. Coupez les citrons en deux, demandez aux enfants de compter les citrons une fois de plus. Recoupez les demi-citrons en quartiers et invitez les enfants à les compter à nouveau. Ensuite, chaque enfant presse un quartier de citron au-dessus d’un pichet. Ajoutez 1 tasse de miel ou de sucre. Versez une tasse d’eau chaude dans le pichet et brassez. Ajoutez quatre tasses d’eau froide, une tonne de glaçons et quelques quartiers de citron. ACTIVITÉS Kiosques-Festivals d’été Ouvrir kiosques-Festivals d’été Imprimez et affichez le tout sur le mur, près des différents kiosques. Votre festival d’été pourra se dérouler sous la forme de kiosques ou d’une journée spéciale. Trouvez un petit coin à l'extérieur ou à l'intérieur pour chacun des kiosques. Veuillez noter que vous trouverez ici plusieurs suggestions de jeux. Pour organiser votre festival d’été, vous pouvez en sélectionner quelques-uns parmi ceux-ci ou encore en créer vous-même. Kiosque-Jeu du popcorn Ouvrir jeu du popcorn Imprimez et plastifiez les sacs de popcorn. Placez les sacs à l’envers sur le sol. Un enfant pige un sac. Il doit compter le nombre de grains de popcorn qu’il y a sur le sac. S’il réussit, il pige une autre carte et compte à nouveau. Le jeu se poursuit jusqu'à ce qu’il se trompe. Ensuite, c’est au tour d’un autre enfant de choisir un sac. Kiosque-Lancer sur assiette Remplissez une petite piscine gonflable d’eau et déposez-y des assiettes en plastique numérotées. Les enfants doivent viser une des assiettes avec de petits jetons. S’ils réussissent à lancer un jeton sur une assiette, donnez-leur un certain nombre de coupons de foire, selon le nombre inscrit sur l’assiette en question. Kiosque-Croque la pomme Remplissez un grand bol d’eau. Le but est que les enfants essaient d’attraper une pomme qui flotte avec leurs dents. Celui qui réussit en premier est le gagnant; il peut alors manger la pomme. Pour une question d’hygiène, utilisez une pomme différente pour chaque enfant. Donnez un coupon de foire à chaque enfant ayant participé et trois coupons aux gagnants, c’est-à-dire à ceux qui réussissent. Kiosque-Ballounes d’eau Remplissez un panier avec des ballounes remplies d’eau. Formez des équipes. Définissez une ligne de départ. Installez un panier par équipe à la ligne d’arrivée. Le but du jeu est que les enfants transportent le plus de ballounes d’eau possible entre leurs jambes, le temps d’une chanson. Remettez un coupon de foire à chacun pour leur participation et trois coupons aux gagnants. Kiosque-Lancer du cerceau Suspendez un cerceau à une poutre ou un module avec une corde. Les enfants doivent lancer une balloune d’eau à travers le cerceau pendant que celui-ci se balance. Remettez un coupon de foire à chacun pour leur participation et trois coupons aux gagnants. Kiosque-Pistolet à eau Placez un ballon en mousse sur une table ou une chaise. À tour de rôle, à l’aide du jet d’un fusil à eau, les enfants essaient de faire tomber le ballon. Donnez un coupon de foire à chaque enfant pour leur participation et trois coupons aux gagnants. Kiosque-Ballon dans les cerceaux Avec des cerceaux, créez un parcours au sol pour les participants. Ils doivent compléter le trajet avec un ballon entre les jambes. Remettez un coupon de foire à chacun pour leur participation et trois coupons aux gagnants, c’est-à-dire ceux qui réussissent le défi. Kiosque-Pêche surprise Installez une corde au bout d’un vieux manche à balai. Au bout de la corde, accrochez une épingle à linge. Installez-vous derrière un meuble pour fixer les objets à la ligne à pêche à l’aide de l’épingle à linge. Le but du jeu est qu’à tour de rôle, les enfants puissent pêcher un ou plusieurs coupons de foire. Vous pouvez remplacer les coupons par des jouets ou des surprises si vous le désirez. Kiosque-Petite ou grosse balle Prenez deux paniers un grand et un petit et plusieurs petites balles et grosses balles ou ballons. Les enfants doivent lancer les balles dans le bon panier, c’est-à-dire celui correspondant à leur grosseur. Remettez un coupon de foire aux enfants pour chaque balle qu’ils réussissent à lancer dans le bon panier. Kiosque-Arbre à surprises Suspendez de petits paquets-surprises contenant des coupons de foire ou encore des bonbons aux branches d’un arbre. Bandez les yeux des enfants et guidez-les pour qu’ils trouvent des coupons de foire. Kiosque-Chamboule tout Empilez des boites de conserve en plusieurs rangées sur une table. Pour délimiter la zone de tir, vous pouvez utiliser une autre table sur laquelle vous déposerez les balles. Remettez un coupon de foire aux enfants pour chaque boite qu’ils réussissent à faire tomber. Kiosque-Boite mystère Une boite mystère est une boite dans laquelle on place des objets mystérieux que les enfants doivent découvrir par le toucher. Donnez un coupon de foire aux enfants pour chaque objet qu’ils identifient correctement. Kiosque-Basketball miniature Installez un panier de basketball ou une chaudière et initiez les enfants au basketball. Remettez un coupon de foire aux enfants pour chaque ballon qu’ils réussissent à lancer dans le panier ou la chaudière. Kiosque-Ballon-rebond Installez un ballon de plage à environ 6 pieds du point de départ. Les enfants doivent lancer un frisbee sur le ballon pour le déplacer. Donnez un coupon de foire aux enfants pour chaque coup réussi. Kiosque-Anneaux Tenez un cerceau dans vos mains. À l’extérieur ou à l’intérieur, les enfants, placés à la file indienne, passent à tour de rôle dans le cerceau que vous tenez. Après que tout le monde ait eu son tour, placez le cerceau plus haut. Continuez de monter le cerceau de plus en plus haut et alternez ensuite entre haut et bas. Donnez deux coupons à chaque enfant qui participe. Kiosque-Cerceau-toupie L’éducatrice fait tourner un cerceau au centre de l’espace de jeu et, à tour de rôle, les enfants doivent venir le faire tourner pour éviter que celui-ci s’arrête. Donnez un coupon aux enfants pour chaque participation. Kiosque-Cerceaux-cibles Utilisez les cerceaux comme cibles afin de permettre aux enfants de pratiquer leur lancer avec des balles, des ballons ou des sacs de sable. Vous pouvez facilement accrocher les cerceaux sur un mur, une clôture ou simplement les déposer par terre, à une certaine distance des enfants. Numérotez les cerceaux pour indiquer le nombre de coupons que les enfants peuvent obtenir. Kiosque-Quilles Sortez votre jeu de quilles et installez-le sur une table. Les enfants doivent faire tomber les quilles à l’aide d’un frisbee. Chaque enfant a droit à 3 lancers. Si vous n’avez pas de jeu de quilles, vous pouvez le remplacer par des bouteilles en plastique vides. Remettez un coupon aux enfants pour chaque quille qu’ils font tomber et 5 coupons s’ils réussissent à faire tomber toutes les quilles. Kiosque-Lancer de foire Installez une poubelle à environ 6 pieds du point de départ. Les enfants doivent lancer un ballon dans la poubelle. Donnez-leur un coupon de foire pour chaque coup réussi. Kiosque-Pyramide Ramassez des boites de conserve vides de différentes grosseurs. Faites une pyramide en empilant les conserves sur une table. Les enfants doivent tenter de faire tomber toutes les conserves avec 3 lancers de frisbee. Remettez deux coupons de foire à ceux qui réussissent l’exploit. Kiosque-Pyramide géante Les enfants construisent des pyramides à l’aide de boites de carton ou de pots de yogourt vides. Faites des concours de pyramides. Remettez un coupon de foire au gagnant. Kiosque-Course épinglée Installez une longue corde à linge entre deux chaises. Formez deux équipes. Chaque équipe reçoit un sac contenant des épingles à linge. Au signal, les enfants fixent les épingles sur la corde, le temps d’une chanson. Passez à l’étape du comptage. L’équipe gagnante sera celle qui aura installé le plus d’épingles sur la corde. Attention de bien identifier les épingles de chaque équipe avec un crayon de couleur différent exemple bleu pour une équipe, rouge pour l’autre équipe. Remettez deux coupons de foire à chaque participant de l’équipe gagnante. Kiosque-Jonglerie Mettez à la disposition des enfants un bac contenant différents objets de jonglerie balles, foulards, quilles en plastique, poches de sable, etc.. Les enfants pourront s’amuser à jongler comme les jongleurs du cirque. Remettez un billet de foire à chaque enfant pour sa participation. Kiosque-Échasses Construisez des échasses simples avec des boites de conserve. Percez 2 trous dans les parois de chacune des boites de conserve vides, près du fond. Mesurez la corde et coupez-la à la longueur qui convient pour la grandeur des enfants. Enfilez une extrémité de la corde dans chaque trou et nouez-la solidement. Pour marcher sur les échasses, les enfants se placent debout sur les boites, en tenant les cordes dans leurs mains. Ce n’est pas facile, certains enfants auront besoin de beaucoup de pratique! Assurez-vous que la bordure de la boite de conserve ne soit pas coupante, utilisez du ruban-cache comme double protection. Donnez un billet de foire à chacun pour leur participation. Kiosque-Funambule Étendez une longue corde par terre. Invitez les enfants à imaginer que la corde est dans les airs. Les enfants doivent marcher pieds nus sur la corde. Il ne faut pas mettre les 2 pieds à côté de la corde, sinon ils chuteront! Il y a différentes façons de marcher sur la corde à reculons, en sautillant, en rampant, à quatre pattes. Remettez un coupon de foire à chaque enfant pour leur participation. Kiosque-Maquillage Placez des miroirs et des crayons à maquillage sur la table. Les enfants pourront se maquiller entre eux. Remettez un coupon de foire à chacun pour leur participation. Kiosque-Chapeau Prendre un carton de couleur assez épais. Roulez-le pour former un cône et agrafez le tout pour former un chapeau pointu. Coupez des bandes de papier crépon de 4,5 cm, puis coupez des franges de chaque côté de celles-ci. Agrafez les bandes de papier crépon au bas du chapeau. Collez un petit pompon sur le bout pointu. Ajoutez un élastique ou une ficelle pour pouvoir attacher le chapeau sur la tête des enfants. Remettez un coupon de foire à chaque enfant pour leur participation. Kiosque-Colliers Offrez différentes sortes de pâtes alimentaires dans lesquelles les enfants pourront facilement insérer une ficelle. Les enfants se fabriquent un collier avec les pâtes de leur choix. Vous pouvez colorer les pâtes si vous le désirez. Il suffit de les placer dans un sac Ziploc » avec quelques gouttes de peinture et de brasser le tout. Ensuite, étendez les pâtes sur une plaque à biscuits pour les faire sécher. Remettez un coupon de foire à chacun pour leur participation. Kiosque-Sac à popcorn Prenez un sac à lunch brun. Donnez aux enfants du popcorn qu’ils pourront coller sur leur sac pour le décorer. Inscrivez le nom de chaque enfant sur son sac. Remettez un coupon de foire à chaque enfant pour leur participation. JOURNÉES SPÉCIALES-FESTIVALS D’ÉTÉ Nous vous proposons plusieurs idées de journées à organiser dans le cadre du thème des festivals d’été. Vous pouvez en choisir quelques-unes parmi celles-ci et même en créer vous-même. JOURNÉE SPÉCIALE-FESTIVAL DE MUSIQUE Pour cette occasion, les enfants doivent apporter un CD ou un instrument de musique au service de garde. Calendrier perpétuel-Festival de musique Ouvrir calendrier perpétuel-Festival de musique Imprimez et affichez. Programmation– Festival de musique Ouvrir programmation-Festival de musique Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez à la vue des parents. Aménagement – Festival de musique Ouvrir affiche thématique-Festival de musique Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux. Éduca-thème – Festival de musique Ouvrir éduca-thème-Festival de musique Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco-Festival de musique Ouvrir éduca-déco-Festival de musique Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Accueil Les enfants apportent un instrument de musique ou leur CD préféré de la maison. Activités Chaque enfant a un instrument et en joue pour faire un canon. Fabriquez un instrument de musique. Jouez à la chaise musicale, au ballon musical, au foulard musical, au dessin musical, etc. L'important, c'est d’écouter de la musique sans arrêt pendant toute la journée Collations/diner Mangez au rythme de la musique ou choisissez des aliments qui font du bruit. Écoutez-vous croquer! Chapeau-Festival de musique Ouvrir éduca-déco-Festival de musique Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. __________________________________________ JOURNÉE SPÉCIALE-FESTIVAL COUNTRY Les enfants portent un chapeau de cowboy pour cette journée spéciale. Calendrier perpétuel - Festival country Ouvrir calendrier perpétuel-Festival country Imprimez et affichez. Programmation Ouvrir programmation-Festival country Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez à la vue des parents. Aménagement Ouvrir affiche thématique-Festival country Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux. Éduca-thème – Festival country Ouvrir éduca-thème-Festival country Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco – Festival country Ouvrir éduca-déco-Festival country Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Accueil Maquillez les enfants lors de l’arrivée. Activités Bricolez des bandeaux avec les enfants ou procurez-vous des chapeaux de cowboy au magasin du dollar. Faites pratiquer aux enfants le lancer du lasso avec une corde et un cerceau. Des balais peuvent devenir des chevaux imaginaires. Chantez des chansons autour d’un feu de camp. Chantez la chanson La jument Tibie avec les enfants et pratiquez ensemble les différents bruits et pas que font les chevaux. Collations/diner Pour la collation, servez des céréales aux enfants pour représenter la nourriture qu’on donne aux chevaux. Vous pouvez aussi fabriquer un faux feu de camp et griller » des guimauves pour la collation de l’après-midi. Pour le diner, faites un spécial et organisez un diner de hotdogs et blé d’Inde! Chapeau-Festival country Ouvrir éduca-déco-Festival country Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. _________________________________________ JOURNÉE SPÉCIALE-FESTIVAL DE MONTGOLFIÈRES Pour cette journée, invitez les enfants à s’habiller en portant le plus de couleurs possible! Calendrier perpétuel-Festival de montgolfières Ouvrir calendrier perpétuel-Festival de montgolfières Imprimez et affichez. Programmation-Festival de montgolfières Ouvrir programmation-Festival de montgolfières Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez à la vue des parents. Aménagement-Festival de montgolfières Ouvrir affiche thématique-Festival de montgolfières Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux. Éduca-thème – Festival de montgolfières Ouvrir éduca-thème-Festival de montgolfières Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco – Festival de montgolfières Ouvrir éduca-déco-Festival de montgolfières Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Accueil Maquillez les enfants lors de l’arrivée. Activités Remettez un ballon de fête gonflé à chaque enfant. Tenez compte de leur couleur préférée. L’objectif du jeu est de frapper les ballons et de le maintenir dans les airs, sans les laisser toucher le sol. Invitez les enfants à fabriquer une montgolfière avec un ballon, de la ficelle et un pot de yogourt pour la nacelle. Ajoutez de gros paniers dans votre local; ils pourront représenter des nacelles. Suspendez de gros ballons au plafond. Collations/diner Faites décorer de petits muffins par les enfants. Fournissez du glaçage et des bonbons. Piquer des images de montgolfières dans les muffins. Chapeau-Festival de montgolfières Ouvrir éduca-déco-Festival de montgolfières Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. __________________________________________ JOURNÉE SPÉCIALE-FESTIVAL DE LA CHANSON Pour cette occasion, les enfants doivent apporter un CD ou un instrument de musique au service de garde. Calendrier perpétuel-Festival de la chanson Ouvrir calendrier perpétuel-Festival de la chanson Imprimez et affichez. Programmation-Festival de la chanson Ouvrir programmation-Festival de la chanson Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez à la vue des parents. Aménagement – Festival de la chanson Ouvrir affiche thématique-Festival de la chanson Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux. Éduca-thème-Festival de la chanson Ouvrir éduca-thème-Festival de la chanson Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco-Festival de la chanson Ouvrir éduca-déco-Festival de la chanson Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème. Accueil Parlez en chantant pour accueillir les enfants et leur parent. Les enfants apportent un instrument de musique ou leur CD préféré de la maison, sortez vos cahiers de chansons. Activités Chaque enfant a un instrument et en joue pour faire un canon. Fabriquez un instrument de musique. Jouez à la chaise musicale, au ballon musical, au foulard musical, au dessin musical, etc. Organisez des concours de chant devant les autres groupes. Collations/diner Mangez au rythme de la musique ou choisissez des aliments qui font du bruit. Écoutez-vous croquer! Chapeau-Festival de la chanson Ouvrir éduca-déco-Festival de la chanson Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. JOURNÉE SPÉCIALE-LES MANÈGES Ouvrir affiches de foire-Les manèges Imprimez et affichez le tout sur le mur, près des différents manèges. Veuillez noter que vous trouverez ici plusieurs suggestions de créations de manèges maison. Pour organiser votre foire, vous pouvez en sélectionner quelques-uns parmi ceux-ci et même en créer vous-même. Le serpentin Faites ramper les enfants entre les pattes de chaises de la salle à manger, faites-les passer sous une table à café, attachez une corde entre deux chaises et faites-les passer en dessous et jouez à saute-mouton en sautant par-dessus un ballon d’exercice. Le super manège Construisez un super manège. Installez des obstacles, comme une corde passée entre deux chaises sous laquelle les enfants doivent ramper ou par-dessus laquelle ils doivent passer, sans y toucher. Disposez un chaudron sur une chaise; les enfants doivent ramper en dessous de celle-ci. Incorporez ce que vous avez, par exemple un chapeau et un collier que les enfants doivent enfiler pour terminer la course. Demandez aux enfants de vous aider à construire le parcours. Maximisez les façons dont les enfants auront à se mouvoir exemples ramper, sauter dix fois, sauter dans des cerceaux, marcher le long d’une corde, sautiller, tourner, etc. et utilisez votre imagination. Le hula hoop »! Donnez un cerceau à chaque enfant et demandez-leur de le faire tourner autour de leur taille le plus longtemps possible, comme s’ils étaient dans le manège des tasses. Les mains en l’air Installez une poutre et demandez simplement aux enfants de marcher sur la poutre comme le ferait un funambule, c’est-à-dire en gardant équilibre. Le tunnel Sortez votre tunnel. Les enfants doivent passer au travers de celui-ci. Le tournicota Suspendez un cerceau à une poutre ou au module avec une corde à la hauteur des enfants. Le but est de passer à travers le cerceau. Vertigo Étendez une longue corde par terre. Invitez les enfants à imaginer que la corde est dans les airs. Les enfants doivent marcher pieds nus sur la corde. Ils ne doivent pas mettre les 2 pieds à côté de la corde, sinon ils chuteront! Il y a différentes façons de marcher sur la corde à reculons, en sautillant, en rampant, à quatre pattes, etc. Le rouliroula Il suffit d’apprendre aux enfants à faire des culbutes en installant des tapis au sol. Si vous avez la chance d’avoir une butte dans votre cour extérieure, cela facilitera la tâche aux apprentis culbuteurs. L’hélicoptère Debout, jambes légèrement écartées, les bras le long du corps, l'hélicoptère va se mettre lentement en marche un bras va dessiner un large cercle latéralement en se dirigeant vers l'arrière, puis prendre peu à peu de la vitesse mais sans mouvements brusques. Au bout d'une dizaine de cercles, c'est l'autre bras qui va travailler à son tour, toujours vers l'arrière. On peut ensuite recommencer le mouvement, mais en dessinant les cercles vers l'avant et ainsi de suite. Autos tamponneuses Les enfants se placent deux par deux. Un enfant fait la voiture et l'autre fait le conducteur. Celui qui fait la voiture se place devant alors que celui qui est derrière est le conducteur. Le conducteur dirige la voiture seulement par le toucher. Il est important de définir les consignes avant de commencer toucher le bras droit = la voiture tourne à droite, toucher la tête = la voiture s'arrête, etc. Les avions Au son de n'importe quelle musique rythmée, laissez les enfants se déplacer comme des avions. Ils peuvent se lever sur le bout des orteils et ensuite redescendre sur les talons. Encouragez-les à démarrer leur moteur et à faire deux tours sur eux-mêmes. Avec leurs bras étendus de chaque côté, encouragez les enfants à voler autour de la pièce, comme s'ils étaient des avions. Rail miniature Tenez-vous l'un derrière l'autre, par la taille. Le groupe forme un train. Annoncez C'est un départ… » Tous font le bruit du train tchou! tchou! ». Rendez-vous dans un coin de votre local et dites Arrêtez! ». Laissez les enfants s'amuser un peu. Au signal, le train repart. TCHOU! TCHOU! Bateau de pirates Regroupez les enfants en équipes de deux. Ils doivent s’assoir face à face à l’intérieur d’un cerceau et se balancer d’avant en arrière comme s’ils étaient dans un bateau, et ce, tout en récitant une petite chanson. Les montagnes russes Les joueurs tiennent le parachute à la hauteur de leur taille. Placez un ballon au centre du parachute. Les joueurs doivent travailler ensemble pour créer des vagues, c'est-à-dire en s'accroupissant et en se relevant à tour de rôle. Le ballon voyagera alors sur le bord du parachute. Ils doivent essayer de réaliser le plus de tours possible. Si le ballon tombe à l'extérieur du parachute, recommencez le décompte. La grande roue Demandez aux enfants de tendre le parachute au maximum et de tourner tout simplement en essayant de le maintenir ainsi. Profitez-en pour chanter des chansons en tournant le parachute.
Ils´agit d´une boîte avec un mécanisme musical de 18 lames à manivelle dans un étui en carton ondulé. Tirage de cette boîte à musique à manivelle en édition très limitée. Mélodie de cette boîte à musique à manivelle : Comptine d´un autre été (Yann Tiersen). Musique du film "Le fabuleux destin d´Amélie Poulain". Haut de page vous aimerez aussi
Boîte à musique traditionnelle avec 3 mécanismes musicaux à ressort boîte à musique avec mélodies du film "Le fabuleux destin d'Amélie Poulain" Boîte à musique en bois massif noyer, érable, cerisier, poirier... avec marqueterie traditionnelle et 3 mécanismes de 18 lames sur des airs du film "Le fabuleux destin d´Amélie Poulain". Finition de la boîte à musique vernis satiné. Marqueterie de la boîte à musique Carrousel et basilique du Sacré Coeur de Montmartre. Les mélodies indépendantes de cette boîte à musique sont déclenchées par une tirette située sous la boîte. Cette boîte à musique est dotée de 3 mécanismes musicaux traditionnels à ressort de 18 lames à la finition luxueuse. Dimensions de cette boîte à musique Amélie Poulain 25,9 X 9,5 X 7,3 cm Mélodies de cette boîte à musique Amélie Poulain Valse d'Amélie - Autre valse - Comptine d'un autre été Ecouter les mélodies de cette boîte à musique Amélie Poulain en cliquant ici Valse d'Amélie - Autre valse - Comptine d'un autre été Référence de cette boîte à musique Amélie Poulain AP-01
BOITEmusicale en bronze patiné à l’oiseau chantant. Mécanisme musical à remontage et ornementation avec sa clé de remontage. Mouvement musical (à réviser). L.10,5 P.7 H.4. Lot 50 . Estim. 9 500 - 10 500 EUR André-Romain GUILMET (1827-1892) Pendule phare à mouvement en forme de phare nautique. Station météo vers 1890 : pendule, baromètre et deux thermomètres.Texte jacquette CD de classe Chers parents, Les comptines, les chansons, les jeux chantés, les rondes font partie du folklore littéraire et musical enfantin. Ce patrimoine culturel accompagne la vie quotidienne de la classe. On se retrouve autour du plaisir de chanter, danser, jouer avec les mots, les sonorités, les rimes, les gestuelles. Les paroles sont mi-chantées, mi-parlées, mises en jeu avec les mains, les doigts, le corps, dans des marches, des frappés, des balancements, des gestes…Les textes sont rythmés, les gestes ritualisés. Enumérations, dénombrements, crescendo, inflexions, intonations entourent la poésie, la fraîcheur, le dépouillement de ces donnant du sens au prévu comme à l’imprévu, malicieuses, cocasses, illogiques, drôles, les comptines par le biais de l’imaginaire expriment des petits fragments de rengaines ont un rôle affectif et sécurisant. Elles calment, bercent, amusent, questionnent, repèrent. Ce sont des amies, ancrèes dans le cœur des enfants. Cette compil’ des galoupiots, c’est aussi la construction d’un répertoire commun du groupe classe, dans le plaisir. C’est un souvenir de temps collectifs joyeux, légers, quotidiens. Les chants défilent en donnant à l’enfant la joie d’anticiper, la jubilation de l’attente, de maîtriser, de retrouver ce qu’il connaît intact, de construire ses propres durées intérieures. La socialisation, l’intégration au groupe, la structuration dans l’espace et dans le temps se jouent aussi dans ces moments-là. J’espère sincèrement que l’écoute de ce CD cet été, aura pour les enfants, un effet madeleine de Proust » , comme si soudain, par l’oreille se forme un parfum d’école… Sylvie Maillard - petit cheval va à l'école / rythme - ouistiti - une souris verte / proposition relative - gugus - j'aime la galette - et quand serons nous sages ? - dansons la capucine ! - petit lapin gourmand / rimes - l'éléphant se mouche / ch ..... - les mots des sorcières / articulation - la boite à outils de papa - pomme d'api - la chouette a mis ses lunettes - hérisson tout hérissé ! / rythme - le moineau pomme de terre / rythme - mal au ventre - tous les légumes, au clair de lune - tape, tape dans tes mains ! - le jour que je préfère - qu'est-ce qui revient chaque année ? - les ans qui passent / comptine numerique - le petit ver / paroles et gestes - coccinelle - plonge-t'y, plonge-t'y pas ? / la peur de l'eau - petite chaussette - le robot - madame la lune - am stram gram ! / compter sur ses doigts - oiseau zozo - le grand cerf - papillon d'été - la famille Tortue - le grand méchant loup - une fourmi m'a piqué la main - plein de poils ! - chut ! chut ! chut ! - petits pouces - as-tu peur ? / forme interrogative - un éléphan,t tout jaune / contraste de postures - qui a peur du méchant loup ? merci ! Petit cheval va à l’école Petit cheval va à l’école… Au pas, au pas, au pas, Petit cheval va à l’école… Au trot, au trot, au trot, Petit cheval va à l’école… Au galop, au galop, au galop… YOUPI ! Le ouistiti Dans la forêt, un ouistiti… Tout petit, Tout petit, Tout petit ! Se balançait, de ci, de là… Hop là ! Hop là ! Hop là ! Un gros serpent, vint en rampant… Pan, pan, pan, pan ! Le ouistiti, il est parti… Parti ? … Tant pis ! Une souris verte Une souris verte, qui courait dans l’herbe Je l’attrape par la queue, je la montre à ces messieurs, Ces messieurs me disent trempez la dans l’huile, Trempez la dans l’eau, ça fera un escargot tout chaud ! » Je la mets dans mon chapeau, elle me dit qu’il fait trop chaud ! Je la mets dans mon mouchoir, elle me dit qu’il fait trop noir ! Je la mets dans ma culotte, elle me fait trois petites crottes ! Je la mets dans ma chemise, elle me fait trois petites bises ! Gugus C’est Gugus avec son violon Qui fait danser les filles, qui fait danser les filles C’est Gugus avec son violon Qui fait danser les filles et les garçons ! Mon papa ne veut pas, que je danse, que je danse Mon papa ne veut pas, que je danse la polka Il dira ce qu’il voudra, moi je danse, moi je danse Il dira ce qu’il voudra, moi je danse la polka ! J’aime la galette J’aime la galette, savez-vous comment ? Quand elle est bien faite, avec du beurre dedans ! Tra la la la la la lalère… Tra la la la la la lalère Et quand serons-nous sages ? Et quand serons-nous sages Jamais, jamais, jamais La terre nourrit tout, la terre nourrit tout Les sages, les sages La terre nourrit tout, La terre nourrit tout Les sages et les fous Dansons la capucine Dansons la capucine Y’a pas de pain chez nous ! Y’en a chez la voisine, Mais ce n’est pas pour nous…. YOU ! Dansons la capucine Y’a pas de vin chez nous ! Y’en a chez la voisine, Mais ce n’est pas pour nous… YOU ! Dansons la capucine Y’a du plaisir chez nous ! On pleure chez la voisine, On rit toujours chez nous… YOU ! Le petit lapin gourmand C’était un petit lapin, qui courait sur le chemin C’était un petit lapin, qui courait sur le chemin L’a attrapé Sylvie, pour la manger avec du riz ! Un éléphant tout jaune… Un éléphant tout jaune, tout jaune, tout jaune, Un éléphant tout jaune, t’as jamais vu et moi non plus ! Faut pas rire, faut pas pleurer, faut pas remuer le nez, Faut pas rire, faut pas pleurer, faut pas remuer le nez ! Les mots de la sorcière NATUCHODONOZOOR RAMINOGRABIS pour déclencher un tempête pour faire venir Noël un peu plus vite La boîte à outils de papa Dans la Boîte à outils de papa, il y a… Un marteau qui fait boom, boom, boom… » Un tournevis qui fait crr, crr, crr » Une tenaille qui fait pôt, pôt, pôt » une scie qui fait zzz, zzz, zzz » Pomme d’Api Pomme de reinette et pomme d’api, Tapis, tapis rouge ! Pomme de reinette et pomme d’api, Tapis, tapis gris ! Cache ta main derrière ton dos, Il n’y a plus qu’une… Cache les deux derrière ton dos, Il n’y en a plus ! Si ! ! ! La chouette La chouette a mis ses lunettes, Elle tricote des chaussettes, Pour le hibou du grand bois, Qui tousse quand il a froid… La chouette a mis ses lunettes, Elle tricote des chaussettes, Pour le hibou du poirier, Qui a toujours froid aux pieds ! Le hérisson Hérisson, tout hérissé, Montre moi ton bout du nez ! Hérisson tout hérissé, N’a pas voulu le montrer… A roulé sa boule, Roule, roule, roule… M’a claqué la porte au nez, Hérisson tout hérissé ! ! ! Le moineau pomme de terre Tape-queue, tape-queue, le moineau pomme de terre, Tape-queue, tape-queue, tape sa queue sur la terre. Tape-queue, tape-queue, pour appeler son petit frère, Tape-queue, tape-queue, ou bien madame sa mère, Tape-queue, tape-queue, ou peut-être le TONNERRE ! ! ! Mal au ventre Madame la main a mal au ventre ; Que faut-il lui donner ? Le premier un gros câlin Mmmmh ! » Le deuxième lui met un suppositoire non ! » Le troisième lui donne du sirop miam ! » Le quatrième lui donne un médicament Berk ! » Et le tout petit lui fait plein de piqûres ! Pic, pic, pic ! » Tous les légumes Tous les légumes, au clair de la lune Etaient en train de s’amuser Ils s’amusaient, tant qu’ils pouvaient Et les passants les regardaient Un cornichon, tournait en rond Un salsifis se faisait tout petit Une pomme de terre sautait en l’air Et un chou-fleur se dandinait avec ardeur ! Donne-moi la main Donne-moi la main, donne-moi la main ! Donne-moi la main Papa ! bis Aujourd’hui, je suis petit, Boum, Badaboum, Boum Badaboum Mais bientôt , j’aurai grandi, Boum, Badaboum, Boumboum Lâche-moi la main, Lâche-moi la main Lâche-moi la main, Papa ! bis Cette fois-ci, j’ai bien grandi, Tam tipitam, Tam tipitam, Oui, oui, oui, oui, c’est la vie, Tam tipitam, tam, tam... Tape, tape dans tes mains ! Tape, tape dans tes mains, Lève, lève les deux mains, Quand on chante, Fais-moi coucou, Quand on chante tous ensemble ! Fais-moi coucou de très loin ! Frotte, frotte tes deux mains, Compte les doigts de ta main, Quand le sable, Dis-moi combien, Quand le sable colle aux doigts ! Dis-moi combien il y en a 1, 2, 3, 4, 5 ! Serre la main de ton voisin, Bouge, bouge un peu la main, Comment ça va, comment ça va On va se dire, on va se dire, Ca va bien ! Au revoir ! Le jour que je préfère C’est mon anniversaire, le jour que je préfère, Et je soufflerai bientôt, les bougies de mon gâteau On éteindra la lumière et j’aurai un cadeau ! Qu’est-ce qui revient chaque année ? Qu’est-ce qui ne fait que passer ? Habillé d’un beau sourire, Sur la tête un grand chapeau, Plein de petits doigts de cire, Qui s’allument quand il faut... Les ans qui passent Moi j’ai 3 ans, 3 ans comme ça ! Alors pour toi on tape 3 fois … 1, 2, 3 ! Tout petit ou très grand y’a les ans qui passent Aujourd’hui si c’est toi, demain ce sera moi ! Le petit ver Un jour trois écoliers, en tapant du pied… Ont fait sortir de terre, en tapant du pied… Un petit ver de terre, en tapant du pied… Qui se mit en colère, en tapant du pied… Il leur a dit fillette, en battant des mains… Tout le bruit que vous faites, en battant des mains… Résonne dans ma tête, en battant des mains… Et la folie me guette, en battant des mains… Retournez à l’école, en croisant les bras… De monsieur Anatole, en croisant les bras… Votre allure me désole, en croisant les bras… Je n’aime pas les fofolles, en croisant les bras… Alors pour le calmer, la main dans la main… Elles se mirent à chanter, la main dans la main… Et l’on vit dans le pré, la main dans la main… Le petit ver danser, la main dans la main… Et pour les remercier, la main sur le cœur… Il les a invitées, la main sur le cœur… A prendre une tasse de thé, la main sur le cœur… Avec des petits sablés, la main sur le cœur… Coccinelle Coccinelle, Demoiselle, Bête à bon Dieu Coccinelle, Demoiselle, Vole jusqu’au cieux Petit point rouge… elle bouge Petit point blanc… elle attend Petit point noir… Coccinelle, au revoir ! Plonge t’y, plonge t’y pas ? Plonge t’y, plonge t’y pas ? Se demande la grenouille. Plonge t’y, plonge t’y pas ? Ail ! Ail ! Ail ! ouille ! Si je plonge, l’eau glacée va me faire frissonner Si je plonge, l’eau glacée va me faire éternuer ! Si je plonge, le héron va me pincer le menton Si je plonge, le héron va me piquer le bidon ! Ca ne fait rien, je vais plonger, Maintenant c’est décidé ! Petite chaussette Petite chaussette, veux-tu te montrer ? Coquine, coquinette, qui me fait marcher ! Petite chaussette, je vais me fâcher Sors de ta cachette le bout de ton nez ! Je t’ai posée là sur le coin du tapis, Aussitôt couché, je me suis endormi. Et puis ce matin dès sept heures et demi, Pour te retrouver, j’ai défait tout mon lit !….. J’aurai tout à l’heure au petit déjeuner, Du chocolat froid, des tartines beurrées. Je suis en retard et pour tout arranger, On va me gronder si l’école est fermée !….. Enfin te voilà, j’aperçois ton talon, Qui dépasse un peu de mon vieux pantalon. Je vais tout ranger demain sous lédredon, Et mes deux chaussettes dans mes deux chaussons ! ….. Le robot Dans mon château, Y’a un robot Il mange du fer, Il boit de l’eau ! Quand le robot tape, Tout le monde tape Quand le robot tape, Tout le monde tape Puis, claque …frappe …dort … Madame la lune Bonsoir, madame la lune ! Bonjour, monsieur le soleil ! Que faîtes vous donc là ? Que faîtes vous donc là ? Je fais mûrir des prunes, Je fais mûrir des groseilles Pour tous ces enfants là… Pour tous ces enfants là… Mmm… Lala… Doudou… Am stram gram Sur mes doigts, je compte 1 Lève le pouce et tiens le bien ! Sur mes doigts, je compte 2 Lève l’index et ferme les yeux ! Sur mes doigts, je compte 3 Lève le majeur cette fois ! Am stram gram Pic et pic et colegram Bour et bour et ratatam Am stram gram Oiseau Zozo Je suis un oiseau , Quand je vole là-haut, Avec un chapeau. Je vois des ruisseaux, Un oiseau zozo, Des moulins et des bateaux, Avec un joli pipeau. Et je leur dis "à bientôt ! ²" Le grand Cerf Dans sa maison un grand cerf regardait par la fenêtre, Un lapin venir à lui et crier ainsi Cerf ! Cerf ! ouvre moi, ou le chasseur me tuera ! … - Lapin, lapin entre et viens, me serrer la main ! » Le papillon Ce matin, j’ai rencontré un beau papillon d’été . Il était de toutes les couleurs, Et je l’aurais voulu pour ton cœur… Il était bleu comme le ciel, Jaune comme le soleil, Blanc comme les fleurs du printemps, Ce papillon bleu, ce papillon blanc. La famille Tortue Jamais on n’a vu, jamais on ne verra, La famille tortue courir après les rats ! Le papa Tortue, Et la maman Tortue, Et les enfants Tortue, Iront toujours au pas… Le grand méchant loup Qui a vu l'grand méchant loup ? Qui a vu le p'tit lapin ? L'grand méchant loup, Le p'tit lapin, Qui rôde, qui rôde... partout ! Qui saute, qui saute... partout ! Il rôde, il rôde... Il saute, il saute ... Le grand méchant loup. Il saute, le p'tit lapin. Il rôde, il rôde, il rôde, Il saute, il saute, il saute Partout ! Partout ! Une fourmi Une fourmi m'a piqué la main, Une fourmi pique les copains, La coquine, la coquine... La coquine, la coquine... Une fourmi m'a piqué la main, Une fourmi pique les copains, La coquine, elle avait faim ! La coquine, elle avait faim ! Plein de poils ! Petit lapin, plein de poils ! Par dessus, par dessus... Petit lapin, plein de poils ! Par dessous, par dessous... Petit lapin, plein de poils partout ! Par devant, par devant... Par derrière, par derrière... Petit lapin, plein de poils partout ! Chut, chut, chut !... Un petit doigt sur la bouche, J'écoute voler les mouches. mmh Chut, chut, chut !... Un petit doigt sur l'oreille, J'écoute voler l'abeille. zzz Chut, chut, chut !... Un petit doigt sur la joue, J'écoute chanter le hibou. hou hou Chut, chut, chut !... Un petit doigt sur le front, J'écoute voler le papillon. fr fr Petits pouces Petits pouces ont peur du loup Courent par ci, sautent par là Hou, hou, voici le loup ! CACHEZ – VOUS ! As-tu peur ? - As-tu froid ? - As-tu chaud ? - As-tu faim ? - Quelquefois - Quelquefois - Quelquefois - As-tu soif ? - As-tu peur du loup ? - Quelquefois - Jamais ! Qui a peur du méchant loup ? Qui a peur du méchant loup, Du méchant loup, qui rôde partout ? Qui a peur du méchant loup, Du méchant loup, ça c’est pas nous ! Qui rôde, qui rôde, qui rôde le méchant loup, Qui rôde, qui rôde, qui rôde partout ! Qui a vu le petit lapin, qui saute partout ? L’éléphant L’éléphant, Il se douche, douche, douche, Sa trompe est un arrosoir ! L’éléphant, Il se mouche, mouche, mouche, Il lui faut un grand mouchoir ! L’éléphant, Il se couche, couche, couche, A huit heures tous les soirs… merci ! C’est grâce à l’initiative et au dynamisme des parents d’élèves de la classe, que la réalisation de ce CD et du livret ont été possible. Merci à Abderazag Azzouz pour la technique d’enregistrement numérique, le montage et l’habillage du CD. Merci à Sophie de la Chapelle pour la réalisation du livret Merci à Evelyne Vignard et Carole Gaboriau pour la saisie de quelques textes. Merci à Damien et Gaëlle Sion pour avoir demandé un enregistrement des chansons de la classe… . 294 458 436 118 111 432 384 292